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教育にもっと予算を!日本の教育財政の現状と課題
日本の教育は、未来を担う人材を育てる基盤です。しかし、教育への公的支出は他国と比べて十分とは言えません。本記事では、日本の教育財政の現状と課題、そして今後の展望について考察します。日本の教育予算の現状教育への公的支出(対GDP比)日本:3….
2025.08.03

中央教育審議会とは?教育政策を動かす“司令塔”
中央教育審議会とは何か?中央教育審議会は、文部科学省に設置された教育政策の審議機関であり、文部科学大臣の諮問に応じて教育に関する重要事項を調査・審議し、答申を提出します。教育制度の方向性を決定づける“司令塔”とも言える存在です。委員の構成と…
2025.08.022025.08.03

全国学力テストがCBT(Computer Based Testing)化
2025年度、文部科学省は全国学力・学習状況調査において、中学校理科で初めてCBT方式(Computer Based Testing)を導入しました。これは、紙ベースの試験から、ICT端末を活用したオンライン形式への大きな転換です。教育現場…
2025.08.012025.08.04

読書でまちを育てる
2025年4月、文部科学省は「図書館・学校図書館と地域の連携協働による読書のまちづくり推進事業」の採択先を発表しました 。この事業は、読書活動を通じて地域の活性化を図る新しい取り組みとして注目されています。読書のまちづくり推進事業とは?この…
2025.08.012025.08.03

教育課程の見直しが本格化
2025年、中央教育審議会では次期学習指導要領の改訂に向けた議論が本格化しています。教育課程企画特別部会では、「授業時数の弾力化」や「教科書の精選」など、現場の負担軽減と教育の質向上を両立させるための論点が整理されました教育課程見直しの背景…
2025.08.012025.08.03
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