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2025.07.31

NEW！新着記事

2026年4月から始まる高校授業料“実質無償化”
1. 何がどう変わるのか（制度の全体像）● 所得制限が完全撤廃されるこれまでの「高等学校等就学支援金」は、年収制限（910万円未満など）があったが、2026年4月からはすべての世帯が対象 となり、授業料が実質無償に。● 私立高校も“ほぼ無償…
2026.02.03
ゆとり教育は本当に「失敗」だったのか？ データから見る功罪と現代への教訓
はじめに日本の教育を語る上で、常に賛否両論の中心にあるのが「ゆとり教育」です。「ゆとり教育＝学力低下の元凶」といった批判的なイメージが先行しがちです。しかし、当時の教育関係者が目指した理想や、現代の教育改革へと繋がるポジティブな側面も確かに…
2025.12.13
学校現場における健康経営の可能性
近年、企業だけでなく教育現場でも「健康経営」の考え方が注目されています。教員の心身の健康は、児童生徒の学びの質や学校全体の雰囲気に大きく影響します。この記事では、教員を対象とした健康経営の意義と、実際の取り組み事例、今後の展望について紹介し…
2025.11.07
2025年度 教職員定数の改善に向けた予算要求
2025年度の文部科学省概算要求では、教職員定数の改善に向けて「新たな定数改善計画」が策定されましたが、実質的には定数減となる見込みで、現場からは不十分との声が上がっています。制度の背景と目的教職員定数とは？学校に配置される教員数の基準。児…
2025.10.05
子どもが授業をつくる？主体的な学びの最前線
「授業は先生が進めるもの」——そんな常識が、今静かに変わり始めています。全国の一部の小学校では、子どもたち自身が授業の進行役となり、課題の設定から学習方法の選択、発表までを自ら行う取り組みが始まっています。愛知県にある藤山台小学校の事例をご…
2025.09.17
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